№
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評価項目
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評価結果 |
ポイント |
ご 意 見
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| 評価人数 |
評価 |
１
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学校経営計画（評価シート）は適当でしょうか。 |
４ ３ ２ １ |
９１．７ |
帯時間という語彙が分かりづらいのではないか。 |
| ３ １ ０ ０ |
Ｓ |
２
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教職員・児童・保護者アンケートの評価項目は適当でしょうか。 |
４ ３ ２ １ |
８３．４ |
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２ ２ ０ ０
|
Ｓ
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３
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外部評価アンケートの評価項目は適当でしょうか。 |
４ ３ ２ １ |
８３．４ |
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| ２ ２ ０ ０ |
Ｓ |
４
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教職員アンケートの結果及び考察は適当でしょうか。
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４ ３ ２ １ |
１００ |
英語科の導入初年度にあたり、先生方にはとまどい、不安があり、大変ご苦労されたことと思います。２年目から少しずつ心がつくのではないでしょうか。 |
４ ０ ０ ０
|
Ｓ
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５
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児童アンケートの結果及び考察は適当でしょうか。
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４ ３ ２ １ |
１００ |
子どもは子どもなりによく頑張り努力している。これからも頑張ろうという意欲が窺える。 |
４ ０ ０ ０
|
Ｓ
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６
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保護者アンケートの結果及び考察は適当でしょうか。
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４ ３ ２ １ |
１００ |
教職員アンケートの結果と比較して、同じ大人としての視点からの見方ということではあまり誤差がなく、概ね適正な評価がなされたのではないでしょうか。 |
４ ０ ０ ０
|
Ｓ
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７
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外部評価のための資料は適切でしょうか。 |
４ ３ ２ １ |
８３．４ |
保護者アンケートのまとめとしての処理について回答率の％がほしい。 |
| ２ ２ ０ ０ |
Ｓ |
８
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外部評価のための説明は分かりやすいでしょうか。 |
４ ３ ２ １ |
８３．４ |
学校活動のビジュアルなものも必要ではないか。 |
| ２ ２ ０ ０ |
Ｓ |
９
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外部評価を実施する時期は適当でしょうか。
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４ ３ ２ １ |
８３．４ |
年２回の会議のうち、前半をもう少し後に実施しても良いのでは。
いずれにしても、１年を通して行うことになれば年度末になると思います。 |
２ ２ ０ ０
|
Ｓ
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10
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本校の学校評価の流れ（手順）は適当でしょうか。 |
４ ３ ２ １ |
９１．７ |
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| ３ １ ０ ０ |
Ｓ |